На почетокот на јуни се реализираше уште еден значаен настан за Твининг проектот бидејќи се обработи една важна тема преку мисијата во рамките на активноста 1.2.3. Примарната цел беше да се зајакне обезбедувањето квалитет на образованието и обуката, притоа опфаќајќи ги аспектите на доживотно учење (ДУ). Целта на оваа мисија што се спроведе во рамките на компонентата 1, беше да се изврши проценка и да се изработат тематски извештаи за анализа на практиката на признавање на академски дипломи, неформално и искуствено учење (ППУ), признавање на стручни квалификации и квалификации од пред Болоњскиот процес. Литванските експертки Кристина Суткуте од Центарот за процена на квалитетот во високото образование и Сандра Кварациејиене од Министерството за економија и иновации, заедно со колегите од Министерството за образование и наука, претставници од високообразовните институции (ВОИ), секторските комисии, ENIC/NARIC канцеларијата, и разни други засегнати страни ги разгледуваа тековните практики. Сите вклучени страни едногласно се согласија дека анализата што ќе произлезе од овие дискусии ќе претставува солидна основа за иницирање на внатрешни дискусии за понатамошно развивање на системот за признавање. Се изработија два тематски извештаи со препораки: извештај за признавање на регулирани професионални квалификации и извештај за признавање на академски дипломи, неформално и искуствено учење (ППУ), стручни квалификации и квалификации од пред Болоњскиот процес.

 

 

 Фотографии: Состаноци со различни засегнати страни со цел собирање информации и вршење проценка

 

Напредокот на компонентата 2 продолжи преку активноста 2.2.3. Примарната цел на компонентата 2 е да се зајакне имплементацијата и капацитетите на Националната рамка на квалификации (НРК) во согласност со рамката за ОК. Активноста 2.2.3 има клучно место во оваа компонента бидејќи се фокусира на развивањето стандарди за квалификации за различни професии.

Целта на четвртата мисија во рамките на активноста 2.2.3 што се одржа од 12 до 16 јуни 2023 г., беше да се координира изработката на нацрт-стандардите за квалификации за наставници од основно и средно образование, педагог и за секторот туризам и угостителство, во согласност со Законот за НРК и постоечките добри практики во земјите членки. Експертите од Литванија и Франција: доц. д-р Даива Лепаите, проф. д-р  Лина Каминскиене, Алан Анри и Изабел Фрошо одржаа средби со претставници на ВОИ, Бирото за развој на образованието, Здружението на наставници и МОН, и дискутираа за нацрт-верзијата на стандардите за квалификација. Состаноците резултираа со дополнителни согледувања кои во комбинација со корисните препораки и совети на експертите, може да водат кон дополнително прилагодување на содржината на стандардот за да одговори на напредокот кај областите и потребите на секторите.