Janevska: aleanca ndërmjet mësimdhënësve, prindërve dhe komunitetit është kyçe për zhvillimin e gjeneratave prosperuese me empati dhe mendim kritik
Takimi i 17-të i Grupit Sektorial të Punës për Arsim, Punësim dhe Politikë Sociale
Kompania suedeze Volvo i bashkohet realizimit dhe zhvillimit të arsimit të mesëm profesional në Maqedoni
Thirrje për bursa për studime deridiplomike, të magjistraturës, studime të integruara të magjistraturës (one-tier master - OTM) dhe studime të doktoratës në universitetet shtetërore në Hungari për vitin akademik 2026/2027
Konkurs i përsëritur për akomodim në konvikte studentore ku ka vende të lira
Thirrje publike për dorëzimin e kërkesave për miratimin e tekstit shkollor të gjuhës së huaj për arsimin fillor nëntëvjeçar
BURSA NË KUADËR TË PROGRAMIT KOMBËTAR PËR MOBILITET TË REPUBLIKËS SË SLLOVAKISË
Programi i bursave Maria Skllodovska- Kiri (MSCFP) i Agjencisë Ndërkombëtare për Energji Atomike (ANEA)
Bursat e Ekselencës së Qeverisë Meksikane për të huajt për vitin akademik 2025/2026
KONCEPTI ZHVILLIMOR për të krijuar një qendër rajonale të AFPsë në Maqedoninë e Veriut
Open Link HereProjekt Statuti i një Shkolle Fillore, në përputhje me Ligjin e ri për Arsimin Fillor dhe Ligjin për Mësuesit dhe Bashkëpunëtorët Profesionalë në shkollat fillore dhe të mesme.
Open Link Here
MISJONI: Sigurimi i një procesi edukativo-arsimor cilësor, përmes zbatimit të metodave bashkëkohore të mësimdhënies, mendimit kritik dhe integrimit të teknologjisë informative dhe aftësive digjitale në mësim, mbështetje të autonomisë së nxënësit në procesin e përvetësimit të njohurive, aftësive dhe qëndrimeve për zbatimin e tyre praktik në kontekstin real të jetës, krijimi i një kulture të të mësuarit gjatë gjithë jetës, duke investuar njëkohësisht në zhvillimin e vazhdueshëm të veprimtarisë shkencore-kërkimore.
*Në këtë kontekst, termi “nxënës” nënkupton çdo pjesëmarrës në procesin edukativo-arsimor.
VIZIONI: Të kontribuojë në zhvillimin e vlerave arsimore evropiane përmes ofrimit të një arsimi gjithëpërfshirës, inkluziv dhe të integruar të fokusuar te “nxënësi”. Krijimi i një sistemi kombëtar arsimor konkurrues të bazuar në programe bashkëkohore që mundësojnë fitimin e njohurive, aftësive dhe kompetencave në përputhje me nevojat e një shoqërie demokratike dhe multikulturore, tregut të punës dhe sfidave të reja në ambientin shkencor-teknologjik global. Investimet në një sistem cilësor arsimor do të jenë themel për përshpejtimin e rritjes ekonomike dhe mbështetje për angazhimet në proceset kërkimore-shkencore dhe inovative.
*Në këtë kontekst, termi “nxënës” nënkupton çdo pjesëmarrës në procesin edukativo-arsimor.